合力推进教育数字化转型

贵州日报天眼新闻记者 彭怡

8月21日，中国-东盟数字教育联盟2024年度会议在贵阳举办。围绕“志合越山海，数智创未来”主题，中国和东盟的高校、研究机构及企业代表120余人就数字课程设计、人工智能技术、教育教学改革、数字留学等方面开展主题研讨，探索中国-东盟数字教育合作新路径。

随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，数字化转型已成为全球教育界共识。在去年举行的中国-东盟教育交流周上，中国-东盟数字教育联盟成立，致力于搭建一个资源共享平台，分享东盟各国数字教育领域最新成果、政策、研究和实践，促进东盟各国与中国之间在数字教育领域的交流与合作。

自成立以来，中国-东盟数字教育联盟积极推进国际优质数字教育资源共建共享，开展首届数字化国际课程征集，264家国内外高校参加，首期提供300门优质课程展播，涵盖传统文化、实践技能培训和数字素养等类别。目前共有67家成员单位，包括传统普通高校、职业院校、开放大学、企业等，覆盖了东盟的所有国家。

中国国家开放大学党委书记、校长王启明在会上表示，国家开放大学作为中国-东盟数字教育联盟秘书处单位，高度重视联盟的建设和发展，不断推动中国与东盟国家的教育合作，助力各国教育数字化转型和数字教育范式创新。未来，将深化中国和东盟各国数字教育领域的合作与研究，持续推动构建更加创新、包容、可持续的中国-东盟数字教育共同体，营造开放、合作、互信的数字教育发展环境，共享教育数字化成果。

“数字技术正在推动教育创新，中国和东盟的教育工作者必须共同努力应对这些挑战，利用数字技术来创建更具包容性、公平性、高质量的教育体系，接下来我们应加强合作，共同助力教育数字化转型。”马来西亚技术大学技术管理与创业研究院院长艾哈迈德·扎基·本·巴卡尔说。

“近年来，华为通过构筑产教融合新模式、创建国际－华为ICT学院、设置华为职业认证、举办华为ICT大赛、开展华为人才双选等方式，不断深化产教融合，助力数智人才培养。”华为技术有限公司政企教育医疗系统部教育解决方案总监沈承伟说。

会上还同步举行了国开泛在（北京）教育科技有限公司与越南多媒体公司数字教育与培训研究院合作备忘录签署仪式，双方将围绕数字教育开展深入合作。