快乐“双减”,智趣“双燃”,垦利区第四实验小学开展一二年级森林探险主题乐考

为深化义务教育阶段学校考试评价改革创新,促进学生全面发展,6月14日,垦利区第四实验小学一二年级开展了“森林探险”为主题的乐考体验活动。此次活动以科学性、全面性、融合性、趣味性为原则,让学生在森林探险闯关中自主实践、合作探究,全面考查了学生的综合素养。

本次活动共设“森林奥运馆”“森林文学院”“森林益智坊”“森林音乐汇”四个探险基地,欢乐跳跳、诗海奇遇等八道关卡。每位同学变身探险家,头戴动物头饰、手持乐考体验卡,按照相应规则进行闯关。每个关卡均有明确的评价标准,挑战完成即可获得相应的“美丽豆豆”印章。

在森林奥运馆中,小小探险家们个个身轻如燕,勇敢地闯过“欢乐跳跳”。在森林文学院中,同学们依次闯过诗海奇遇、字词奇趣、故事奇境三个关卡,看图猜背古诗、认读字词,把在美术课上的所想所画变成了一个个有趣生动的故事,声情并茂地讲出来。在森林益智坊中,同学们探索了图形的秘密,感受了量感的神奇,体验了买卖的乐趣,见识了多姿多彩的趣味数学问题。在森林音乐汇中,同学们自由组合,三五成群,穿上民族服装,带着民族头饰,唱着民族歌谣,为我们带来最炫的民族风。闯过所有关卡的同学,就可以根据闯关成绩到快乐兑换屋领取相应的奖励。

据了解,此次一二年级“森林探险”主题乐考体验活动,既“考”了知识,又“考”了能力,大大促进了学生身心全面健康发展。一方面,通过创设主题情境,整合学科知识,引导学生把所学知识融会贯通,用所学知识解决生活中的实际问题,让学有所用;另一方面,通过多元评价,引导学生发展核心素养,让学生在活动中获得成功体验,增强学生的自信心和自我价值感。今后,我校将进一步做细做实“双减”工作,深入思考更加有效的多元评价方式,大力推进素质教育,全面提升学生的核心素养,为每个孩子的健康成长打下牢固的基石,助力垦利教育高质量发展。(牛源)

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