加强毕业生论文过程管理 铲除论文代写灰色产业链
蒋理
今年4月，一家以“代写论文”为主营业务的工作室，接到了600余单的论文业务，其中包括代写、做程序、画图、修改、降重（降低论文重复率）等。对毕业生来说，棘手的论文，被写手用“科技与狠活”轻松拿下。“不用管质量，用AI写，万字论文一下午就搞定了。”一名写手称。
据媒体报道，在多个电商、社交平台上，都有论文代写的身影。中介发帖宣传、拉客谈价，写手接单，形成一条完整的“论文工厂”灰色产业链，而中介宣称的“老师代写”，毕业生眼里的“专业写手”，不过是深谙降重之道的论文剽窃者，或使用AI写作的外行人。
这确实太具讽刺意味了。不知花钱请“专业写手”代写论文的毕业生，会不会由此打消请人代写论文的念头，认真对待自己的毕业论文。需要指出的是，即便提供代写论文服务的人员、机构“讲信用”，交付的是“原创”的论文，没有“洗稿”，也没有用AI代写，这也属于学术不端行为。因此，遏制论文代写学术不端行为，铲除论文代写灰色产业链，需要加大对这一学术不端行为的查处力度，对花钱购买论文代写服务与提供论文代写服务的双方，均依法依规进行严肃查处。
提供论文代写服务的“专业写手”，居然用AI代写，或者采用洗稿、降重方式抄袭，这显然会产生更多的学术不端行为。尤其是，有的“代写工厂”为跑量，不可能为购买代写论文的毕业生交付原创论文，这显然是“欺骗”客户的行为。不过，这也警示毕业生，自己花钱购买来的论文，有很大可能是抄袭的、AI代写的，对待毕业论文不能投机取巧。
要治理论文代写问题，就必须对这一学术不端行为做到零容忍。首先，要加强对论文原创性的审核。最近，多所高校宣布，将对毕业论文进行AI代写检测，如果“AI代写风险高”，将要求重新修改论文，否则不予答辩，这要求毕业生提交的论文必须是原创。
其次，对于通过“查重”且没有发现有过多AI代写痕迹的论文，也要组织严格的论文答辩，由毕业生报告自己进行研究、撰写论文的情况，答辩专家对其进行提问。如果毕业生没有自己开展研究，而是花钱请人代写，就很可能在答辩时露馅。对代写学术不端零容忍，要根据发现的代写疑点、线索，一查到底，既要追究购买代写服务毕业生学术不端的责任，也要依法追究提供代写服务的“论文代写工厂”违规经营、破坏学术秩序的责任。学生和教师要向监管部门及时举报自己发现的论文代写机构。
要毕业生提交毕业论文，是为了对学生进行系统的学术训练，提高人才培养质量。就此而言，防止论文代写的最好办法，是要求毕业论文指导教师，投入精力指导学生，加强对毕业生的过程管理和过程评价，全程参与、指导毕业生的学术研究和论文写作过程。导师不能只给毕业生布置毕业论文任务，就等着他们提交论文。如果不了解学生开展研究的具体情况，学校也就只能依靠查重工具检测论文是否原创，而这一结果往往并不严谨。加强对毕业生撰写毕业论文的过程管理和评价，这就是在破除只看论文结果的结果性评价改革，是杜绝论文代写，提高人才培养质量的关键所在。