校园安全教育不能流于形式
近日，多地教育系统发文，叫停“安全教育平台”强制打卡。消息一出，让众多家长如释重负。
“安全教育平台”作为安全教育项目，主要通过提供视频、设置题目、发布调查问卷等方式来提高学生和家长的安全意识。但好事为何逐渐变味？主要由于平台采取的强制打卡做法，让安全教育逐渐流于形式：学生课业繁重，打卡任务不得不由家长代劳。为应付考核，一些学校将安全教育学习的完成率纳入教师和班级评比。如此一来，不仅安全教育的效果大打折扣，还给学生、家长和老师都增加了不少负担。
强制打卡虽然被叫停，但对孩子的安全教育不能停。未成年人的安全保护始终是全社会的重要课题。需从根本上提高安全教育的质量和吸引力，将安全教育落到实处，提高学生的安全意识。
应梳理安全教育中存在的各种形式主义问题，做好清除优化工作，逐步把各方从无效劳动中解脱出来，让家长和老师有更多的时间和精力去关注学生的身心安全与健康。
同时，应完善安全教育平台的功能，提升教育针对性。比如，有的视频内容使用同一套材料，低年级学起来吃力，高年级又觉得幼稚。应根据不同年龄段孩子的接受程度，设立相应课程，视频时长也要有所区分，提高教学针对性。
此外，还要组织更多线下学习，提高教育的趣味性、互动性。学校应定期安排安全教育课程，组织学生集中学习交流。还可以走出校园，与公安、消防等部门联合开展安全教育宣传，以安全演习、互动游戏等体验式教学调动学生的兴趣，让安全知识入脑入心。
安全教育应贯穿整个学习和成长过程，家庭、学校、社会应形成合力，努力提升学生辨别危险和自我保护的能力，让安全意识真正根植于孩子们心中。